校园活动策划案范文(优秀6篇)

校园活动策划案范文 第一篇

一:活动背景:

3月阳光明媚,春风送暖,我校以“争做志愿者,创造校园新生活”为主题的第二十个学雷锋暨青年志愿服务活动月已经结束,但是我们践行志愿精神的行动不会随着3月的结束而结束,为了提高总队成员在以后开展工作的效率和团队合作意识,让各个部门成员对总队章程更进一步的了解,也为了丰富各成员的课余生活,活跃气氛开拓思想,增进各成员之间的友谊,青年志愿者组织部将在总队组织开展一次以“问答比赛”为主要方式的志愿者风采大赛。

二:活动宗旨:

比赛公平、公正、公开。让本总队人员尽可能的相互交流,并拓宽各个成员知识面。展现志愿者良好的文化知识素质,以及团队合作精神。

三:题目范围:

1、总队历史以及章程

2、各专业知识

3、国内、外人文历史

4、生活小常识、社会百科

四:活动简介

主办单位:cec青年志愿者服务总队

承办单位:cec青年志愿者服务总队组织部

比赛时间:xx年4月 日

比赛地点:阶梯教室( )

五:活动要求

1、参赛对象:青年志愿者服务总队所有成员(6个部门以及4个大队)。

2、参赛方法:在每个部门选派3名队员组成一个竞赛小组,一共构成1小组。

3、报名方法:在比赛前一周将各部门参赛名单报组织部负责人处。

4、主持要求:外型、仪表大方;口齿清晰,开朗大方,有较强的应变能力(三名)。

5、比赛时各部门需至少选派1名队员作为本组的拉拉队员,并参与比赛中的游戏比拼项目。

6、比赛将采用计分制,经过比赛各环节后,总分在前三位的分别为冠军、亚军、季军。

7、比赛中将设立“优秀个人奖”,该奖项由参赛嘉宾裁定。

六:活动宣传

1、前期宣传:

a 在比赛前一天将展板放于食堂门口进行宣传

b 比赛前一天在每栋宿舍张贴栏处张贴一张海报向全校同学进行宣传

c 比赛当天中午通过学校广播站进行宣传

2、后期宣传

a 比赛结束后将活动成果用宣传展板在食堂门口进行展示

校园活动策划案范文 第二篇

丹桂绽放,凯院飘芳。而今我们又迎来了第七届校园书法文化艺术节,为了进一步弘扬原生态民族文化,充分发挥学生在建设校园中的积极性,大力拓展学生视野,进一步提高学生的综合素质和能力,书法协会特拟定以下活动!

一、开幕式晚会:

(1)本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。

(2)举办具有书法协会的特色晚会,是本次晚会充分体现艺术节的氛围。

二、三笔字(第七届校园文化艺术节暨活动月三笔字书法大赛)

(1)、活动目的:丰富校园生活,营造浓厚的校园文化氛围,展现中华文化艺术的博大精深,提升当代大学生的个人文化修养及书写功能,提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。

(2)、活动地点:凯里学院铜鼓广场及教学楼

(3)、活动职责:以校团委名义下达各分院团总支学生会,明确专人负责此项工作,广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报,活动结束并进行总结(文字打印及图片),充分展现我校学生积极向上,奋发有为的精神风貌。

(4)、为保质保量地完成任务,我们将对时间、工作、经费等进行合理安排

三:书画展:

(1)、活动主题:第七届校园文化艺术节书画展!

(2)、活动目的:为弘扬中国传统文化艺术并迎接第七届校园文化艺术节暨活动月,增强全院师生对书画艺术的了解!

(3)、为保质保量地完成任务,我们将对时间、工作、经费等进行合理安排!

(4)、活动结束并进行总结(文字打印及图片),上传至校团委,其后打印证书同时根据活动经费实数进行报账!

以上是本协会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划(如有需要,详细策划书准时奉上),望领导给予批准与支持,为谢!

凯里学院书法协会

xx年9月15日

校园活动策划案范文 第三篇

一、活动主题:

舞动青春

二、目的:

经过此次活动,浓厚学校文化氛围,丰富同学的课余生活,发掘文艺人才,给同学们创造一个锻炼自我的舞台,提高同学们的艺术欣赏水平,陶冶情操,让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长,将来为社会做贡献。

三、时间:

20__年__月__日晚上7:00整

四、地点:

福建农林大学校大礼堂

五、参加演出对象:

福建农林大学交通学院艺术团成员

福建电台987生活频道主要成员

福建电视台明日广告之星

福建农林大学校艺术团

福建农林大学校武协

六、各方供给的项目

987频道供给项目:

1、晚会节目主持人(小凡、肖曙、王琳、阿矿)

2、晚会部分节目,并邀请福建电视台明日广告之星参加表演

3、现场的灯光音响和搭台

校园活动策划案范文 第四篇

一、活动目的:通过环保活动,帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、社区,争创环保教室、绿色校园,绿色家庭。

二、活动主题:传播绿色文明,参与环保行动。

三、活动时间:

四、活动安排:

(一)发动宣传阶段。

1、师生共同设计绿色环保宣传标语:要求言简意赅,朗朗上口。

2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间:11月7日体育课。

边跑边整齐地喊口号,口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。

(二)开展系列活动。

1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解,在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法,方便学生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况,对表现好的班级马上进行表扬。

2、创建班级“绿色角”。

3、举行环保知识讲座,在教育教学中,增加环保的教育活动,要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育,其它科目的教学,要求教师结合学科特点和教学内容,适当地添加环保知识,每位教师根据自己所教科目,设计一节渗透了环保教育的教案,于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。

4、成立“护绿”环保小组。水管员一名,负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督,杜绝浪费现象。纸管员一名,负责监督班级学生一张纸两面用,不乱撕作业本,不用白纸叠飞机等,每星期抽查一次学生的作业本,一查页数,二查纸是否两面用。电管员一名,负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任,班主任再对有浪费现象的学生进行教育。

5、在积极开展好校园绿色活动的同时,引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告,张贴在自己的家门口,向家人朋友宣传环保;班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物,为家庭增添一份绿意,并要求学生与家长一起观察植物的生长情况,撰写“生长日记”,各班的语文老师负责检查日记的完成情况。

(三)评比总结阶段:

11月15日利用班队课评选“环保之星”(5名)。

校园活动策划案范文 第五篇

一、活动背景

20xx年x月x日,确定每年x月x日作为国际志愿者日,其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神,宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天,世界各国都开展庆祝活动,以推动志愿者服务活动的开展。

二、活动目的

弘扬志愿者精神,为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

三、活动简介

院青协计划于XX年x月x日左右举行一次大型的宣传活动,并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少,我们计划将第一阶段的活动延续至下学期,以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20xx年x月)。如果各方面条件成熟,可以考虑将此项募书活动作为XX

四、活动地点及负责人

宣传活动地点:校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前

校本部负责人:XXx

x校区负责人:XXx

五、活动步骤

(一)、前期准备

1、活动申请。

2、设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报,可供直接使用。

3、设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单。

校园活动策划案范文 第六篇

一、活动目的:

“书是人类进步的阶梯”。为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激。让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。

二、活动时间:

三、活动主题:

“让读书成为习惯,让书香溢满校园”

四、宣传口号:

1.书籍是人类进步的.阶梯。

2.获取知识,三分在课内,七分在课外。

3.读书破万卷,下笔如有神。

4.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

5.人不但要有知识,更要有文化。

6.营造书香校园,打造人文四小。

7.爱读书,会读书,读好书,做一个有情趣的读书人。

8.让读书成为习惯,使书香充满校园。

五、活动领导小组:

组长:

组员:

六、活动安排:分三个阶段,具体安排如下:

第一阶段:发动阶段(第10周)

1、做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。

(1)校园挂横幅,办宣传橱窗。

(2)召开大队委员会议。

(3)发出倡议。

2、举行“读书节”开幕仪式。

第二阶段:活动阶段(第10周至第12周)

活动一:“征集读书名言,制作漂亮书签”活动(第8周)

把读书名言写在精心制作的书签上和大家分享,书签力求设计新颖,富有创意。

活动二:读书小博士评选

对学生阅读情况进行考查,考查方式读书卡登记为主、提交阅读笔记为辅。优胜者为“读书小博士”,学校设计有一张读书卡,并填写读书卡内容。

活动三:古诗考级

全校学生均可参加考级,但必须先在班内取得考级资格:一、二年级20首以上,三年级40首以上,四年级50首以上,五、六年级60首以上方可参加学校考级,经过考核达到相应的级别,学校颁发级别证书并对其中优秀者进行表彰。

活动四:读书心得故事演讲会

“书海扬帆,伴我成长”,围绕自己读书节中发生的故事、心得体会撰写演讲稿(四至六年级),围绕名人读书故事、成语故事等编写故事(一至三年级),进行讲故事比赛、演讲竞赛,在班级初赛、复赛的基础上一至三年级每班推荐1名学生,四至六年级每班推荐2名学生参加学校组织的决赛。

第三阶段:评比阶段(第13周)

1、“读书卡”交流会。

通过交流同学们的“读书卡”,评比“读书小博士”。

2、举行读书节表彰大会。

七、活动要求:

1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务,把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文教师要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。