员工能力素质测评报告范文(优秀16篇)
员工能力素质测评报告范文 第一篇
核心提示：创造性人才在企业中越来越重要，这类人才能够创造性地完成工作，不会为困难吓倒，不会因为条件不具备而放弃努力。在寻找创新、开发、管理方面的人才时，必须考虑人才的创新能力。
创造性人才在企业中越来越重要，这类人才能够创造性地完成工作，不会为困难吓倒，不会因为条件不具备而放弃努力。在寻找创新、开发、管理方面的人才时，必须考虑人才的创新能力。
测试题(1)：创新思维能力测试
下面是10个题目，如果符合你的情况，则回答“是”，不符合则回答“否”，拿不准则回答“不确定”
1. 你认为那些使用古怪和生僻词语的作家，纯粹是为了炫耀。
2. 无论什么问题，要让你产生兴趣，总比让别人产生兴趣要困难得多。
3. 对那些经常做没把握事情的人，你不看好他们。
4. 你常常凭直觉来判断问题的正确与错误。
5. 你善于分析问题，但不擅长对分析结果进行综合、提炼。
6. 你审美能力较强。
7. 你的兴趣在于不断提出新的建议，而不在于说服别人去接受这些建议。
8. 你喜欢那些一门心思埋头苦干的人。
9. 你不喜欢提那些显得无知的问题。
10. 你做事总是有的放矢，不盲目行事。
评分标准
得分22分以上，则说明被测试者有较高的创造思维能力，适合从事环境较为自由，没有太多约束，对创新性有较高要求的职位，如美编、装潢设计、工程设计、软件编程人员等。
得分21~11分，则说明被测试者善于在创造性与习惯做法之间找出均衡，具有一定的创新意识，适合从事管理工作、也适合从事其他许多与人打交道的工作，如市场营销。
得分10分以下，则说明被测试者缺乏创新思维能力，属于循规蹈矩的人，做人总是有板有眼，一丝不苟，适合从事对纪律性要求较高的职位，如会计、质量监督员等职位。
测试题(2)：创造力测试
下面是20个问题，要求应聘者回答。如符合他的情况，则让他在( )里打上“√”，不符合的则打“×”。
(1) 听别人说话时，你总能专心倾听。( )
(2) 完成了上级布置的某项工作，你总有一种兴奋感。( )
(3) 观察事物向来很精细。( )
(4) 你在说话，以及写文章时经常采用类比的方法。 ( )
(5) 你总能全神贯注地读书、书写或者绘画。( )
(6) 你从来不迷信权威。( )
(7) 对事物的各种原因喜欢寻根问底。( )
(8)平时喜欢学习或琢磨问题。( )
(9) 经常思考事物的新答案和新结果。( )
(10) 能够经常从别人的谈话中发现问题。( )
(11) 从事带有创造性的工作时，经常忘记时间的推移。( )
(12) 能够主动发现问题，以及和问题有关的各种联系。( )
(13) 总是对周围的事物保持好奇心。( )
(14) 能够经常预测事情的结果，并正确地验证这一结果。( )
(15) 总是有些新设想在脑子里涌现。( )
(16) 有很敏感的观察力和提出问题的能力。( )
(17) 遇到困难和挫折时，从不气馁。( )
(18) 在工作遇上困难时，常能采用自己独特的方法去解决。( )
(19) 在问题解决过程中找到新发现时，你总会感到十分兴奋。( )
(20) 遇到问题，能从多方面多途径探索解决它的可能性。( )
如果20道题答案都是打“√”的，则证明创造力很强;如果16道题答案是打“√”的，则证明创造力良好;如果有10~13题答案是打“√”的，则证明创造力一般;如果低于10道题答案是打“√”的，则证明创造力较差。
测试题(3)：工作创意测试
下面是10个题目，请在括号中的备选答案中选择一个。
(1) 你在接到任务时，是否会问一大堆关于如何完成任务的问题?(肯定0分，否定1分)
(2) 你在完成任务过程中，是否不善于思考，而习惯于找他人帮忙，或者不断来问别人有关完成任务的问题?(肯定0分，否定1分)
(3) 在任务完成得不好时，你是否会找出一大堆理由来证明任务太难?(肯定0分，否定1分)
(4) 对待多数人认为很难的任务，你是否有勇气和信心主动承担?(肯定1分，否定0分)
(5) 当别人说不可能时，你是否就放弃?(肯定0分，否定1分)
(6) 你完成任务的方法是否与他人不一样?(肯定1分，否定0分)
(7) 在你完成任务时，领导针对任务问一些相关的信息，你是否总能回答上来?(肯定1分，否定0分)
(8) 你是否能够立即行动，并且工作质量总能让领导满意?(肯定1分，否定0分)
(9) 工作完成得好与不好，你是否很在意?(肯定1分，否定0分)
(10) 对于做好了的工作，你能否很有条理地分析成功的原因和不足?(肯定1分，否定0分)
如果受测试者能够得10分，就很棒了，能够得7分以上则过得去，如果低于7分，就不尽人意了，如是低于5分，受测试者就简直是一个木头人。
员工能力素质测评报告范文 第二篇
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融于其中。
(1)工作优势：
工作经验比较丰富，曾任职建筑设计院、景观规划设计公司、策划设计公司、施工图设计公司。虽然几年的时间分散就在不同领域公司中工作，各专业的学习、工作时断时续，但是本人自学能力较强，经过各个阶段的自我学习已基本能够将各个专业融会贯通，目前本人迫切希望能有一个较有挑战性的工作岗位，为公司以及社会做贡献的同时使自己个人得到更快更好的发展。专长技能:熟练运用各种应用程序：天正、WORD、3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP
(2)我的专长和特殊技能:：
精通大多设计软件如：.有非常优秀的skuchup建模能力，良好的手绘能力。富于创意，学习能力，有良好的团队合作精神。
(3)就在地产设计院的工作中，从方案设计到施工图的完成，与效果图公司的合作与结构、水、暖、电专业的磨合协调。不但使我深入了解建筑产品完成的整个周期，建筑产品如何从一个概念经历各个过程成为成品。也学会了与不同专业不同部门，不同工作方式人的有效合作。就在地产设计院工作又使我不断与开发商接触，了解，谈判，了解他们的商业意图;使自己对建筑这个行业又有了新的拓展。
(4)近三年都就在从事初步设计与施工图设计工作，我非常爱好这一工作。自己的优势就在于：工作效率高，能适应大工作量;对工程拥有一定深度的总体认识，对项目具有较好的把握度，并具有很好的与各专业相互协调的工作能力(自己多次就在项目中任专业负责人)。 经过近六年的工作锤炼，我相信自己的能力会给公司带来惊喜! 我相信公司的眼光，同时相信公司会收获满意的答卷!
(5)就在幼时堆积木的游戏中，寻找到了此生所努力的方向，选择了建筑学这个专业，就决定为了它的兴盛而奋斗。就在最后一个学期选择实习这个方式来充实自己，也想这段时间里体验工作的乐趣。我是个超级乐天派，享受生活中的每一点每一滴，我的座右铭：微笑面对每一天。
对身边的所有事物都有强烈的好奇心，从小就是个出名的十万个为什么。虽然自己的专业知识还很浅薄，但我会为了更好的明天为之奋斗，希望能有机会加入贵公司的专业团队，同时也希望能为这个强大的团队贡献出自己的一份力量。
员工能力素质测评报告范文 第三篇
通过四年社会生活，我成长了很多，我对自己这四年来收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动指南。
思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大提高。
工作方面，我认真、积极主动、团队意识强；能按时、按质、按量完成任务。在从事办公室文员工作过程中，感受到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员，要热爱本职工作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累精神，也要有甘当无名英雄气概。办事要公道，忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。 生活中，我性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，有独立思维能力，乐于与人交往。
四年工作生活，使我懂得了做人要心思慎密重要性，锻炼了我意志，使我面对压力也能乐观向上；而且使我懂得了，建立良好人际关系在工作中有着很重要作用。
员工能力素质测评报告范文 第四篇
20xx年，本人在企业领导和部门的领导的大力关怀和正确指导下，围绕着本职岗位工作职责，立足岗位，兢兢业业，踏实工作，较好的完成各项任务，现将个人工作情况具体汇报总结如下：
一、工作总体情况
（一）思想进步，态度端正
参加工作以来，本人在思想上严格要求自我，利用业余时间，不断加强自我的思想理论学习，关注时政，认真学习了党的十八大精神，“中国梦”等，通过加强学习，努力提高自我的思想觉悟，提升自我的内涵素养，拓展视野，让自己更好的与时俱进，适应社会和岗位发展需求；
（二）严于律己，真诚待人
本年度，个人能够认真学习热力企业的各项规章制度，认真领会企业各项决议，始终与企业党委保持一致。在工作中，我严格遵守企业的各项规章制度工作，立足本职，团结同事，尊重领导，服从组织工作安排，在工作中能够严格要求自我，同时，与同事相处真诚相待，虚心向同事们学习，学习他们身上的品质和精神，不断提高自我的综合素养，更好更快的促进自我快速发展和提升。
（三）立足本职，做好工作
目前，我的工作部门客户服务部，主要工作内容为做电子版巡检记录、统计水电周、月报表，整理档案、库房账目、内务管理等，工作内容较细较杂，因此，在工作中，我不断培养自我的责任心和耐心，将责任心和耐心的培养放在做好工作首位，要求自己能够静下心来，认真处理每项工作中的细节，确保工作不在我的范围内出错，不因我耽误工作。
1、认真做好电子版巡检记录：全年共对***块电子版进行巡检，记录各类问题***次。
2、统计水电周、月报表：对水电数据进行认真核查，按时安质做好水电周、月报表工作，确保每张报表数据准确无误。
3、做好档案管理工作。针对负责的档案多且杂等特点，一方面个人认真学习档案管理业务知识，参加相关专业知识培训，不断提高自我的业务理论水平；另一方面，结合档案管理的实际情况，完善档案管理台帐，定期更新档案，严格遵守档案管理制度，努力确保档案不出差错。此外，积极强化自我运用电子档案管理的能力，充分发挥电子档案的作用。
4、完成库房账目及各项内务工作。在库房账目方面，坚持财务管理制度，做到账库相符，账库相实；在内务方面，按时按质完成领导交办的各项工作任务，尤其是每日定时定期的做好办公环境的保洁工作，努力营造一个环境卫生，氛围良好的工作环境。
二、存在问题
（一）学习力度还需要不断提高
在工作中，常常由于工作忙等各种原因，造成自我对于学习存在放松的现象，在学习上存在着一定的松懈、侥幸等思想意识，尤其是对热力行业的相关专业知识学习的力度还不够，了解还不深，此外，对于一些政策性的理论学习存在着重视度不足等现象，因此，在未来的工作实际中，在这些方面自己仍需不断加强和提高。
（二）专业技术能力仍需提高
在实践业务操作过程中，个人的业务能力仍需不断提升，在档案管理等相关业务实践过程中，自我还存在着业务素质和能力不强的现实状况，与企业的要求尚有一段差距。
（三）工作的统筹计划性需加强
在工作中，个人对工作的安排和计划性仍需不断提升，常常会因为工作安排不合理，而造成手忙脚乱的局面，极大的影响了工作的效率，这是本人需要不断改进的地方。
三、下步工作安排
（一）抓学习，提内涵。在未来的工作中，注重抓学习，重点学习党的各项理论知识、企业的规章制度及热力行业专业知识，努力促进自我的全面发展。
（二）重统筹，提效率。不断注重对于工作的科学安排和计划性，积极提高工作的效率；同时，努力增强对于工作的独立思考性，提升发现、分析和解决实际问题的能力。
（三）积极完成好各项工作任务。在未来工作中，个人将围绕着年度工作计划，科学安排，合理统筹，立足本职，认真遵守企业的各项规章制度，按期按质的确保个人年度工作任务的圆满完成，积极为企业的发展做出自己应尽的职责。
员工能力素质测评报告范文 第五篇
时光匆匆，不觉间20xx年已悄然向我们挥手作别。回首一年来的工作和生活，感悟良多。平时忙忙碌碌，没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作，一年到头，静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足，为来年的工作做好安排和计划，是很有必要的。就这一年的工作本人做个如下小结：
一、加强学习，注重实践
在日常工作中我认真听取师傅的经验，做好记录，并在工作中亲手实践，这样不断的学经验、亲实践中工作水平不断得到提高。例如在修理气柜入口阀的过程中虽然很累，但经过亲手操作，用眼观察，从领导那学习到单作用气缸的拆卸方法以及气缸、活塞的结构，作用方式。经过这次气柜入口阀的检修我对单作用执行器有了更加深刻的认识。
二、总结经验，提高效率
日常工作中有很多重复的问题出现，如果我们做好日常总结，解决问题起来就会事半功倍。例如经过这两年来的经验我们总结到装置区仪表冬季需要保温的具体情况，今年一入冬仪表工作人员就针对需要伴热保温的仪表就采取措施，取得不错的效果，仪表运行非常正常。20xx年我将继续总结经验，提高工作效率，确保顺利圆满完成工作。
三、团结一致，做好协调
20xx年同事们之间的关系日渐亲密，班上一起协调工作完成任务，下班后一块娱乐，不觉间增强我们此之间的交集与友谊。20xx年我将更加努力做好自己，让我和同事们的关系更进一步。
员工能力素质测评报告范文 第六篇
时光荏苒，转眼间大二学年已度过了，社工071班在这一年中不断的成长，其中取得了一部分成绩，也存在着一定的不足，现通过综合测评总结进一步分析我班的具体情况。
首先，在此次综合测评中我班严格按照综合测评的流程顺序，由民主选举产生民主评议小组，小组成员由班长、团支书、素质拓展委员、体育委员、生活资助委员以及各个宿舍的平均两名代表组成。
其次，有民主评议小组对全体同学进行民主评议打分，以20分为满分，分为间隔，将评分表汇总算出每位同学的平均分。将此结果打印5份由每个宿舍舍长带回宿舍进行公示。
然后，由团支书将智育部分、体育部分、德育部分分别分配给学习委员体育委员和素质拓展委员，分工协作完成测评工作。
最后，由民主评议小组及全体同学共同总结出测评的最终结果。
一、智育方面
从成绩整体来看男女生差距较为明显，女生成绩普遍比男生高；从专业排名来看，我班中游同学与2班同学存在一定差距，在今后的学习中我办将更加注重整体成绩的提高。
二、体育方面
我班同学有30名为A，只有两名同学为B。其中竞赛成绩全部为A，说明我班的体育活动充实，不仅丰富了同学们的课余生活，而且是同学们的体育成绩有了较高的保证。课堂成绩中有两名同学因个人原因成绩不是很理想，以至于影响了最终的成绩。
仔细分析体育成绩，男女生之间存在着一定的差距。男生的体育活动较为丰富，而女生仅仅局限于班级组织的活动，因此成绩较低。在今后的工作中我们会克服这方面的问题，为女生提供更多的活动机会，从而达到提高总体成绩的目的。
三、德育方面
全班同学的德育成绩均为A，其中基础性素质分和拓展请素质分也均为A，A级率达到了100%。
基础性素质分中民主评议分数普遍较高，说明同学之间有着较高的凝聚力，人际关系和谐。诚信评价中全班同学都为满分，说明同学们的诚信度较高。纪律观念中有几位同学因为旷课而扣分，对综合测评成绩产生了一定的负面影响，针对此问题我班学习委员将在下学期加强考勤力度，增强同学们的纪律观念，提高出勤率。宿舍卫生中我班5个宿舍成绩均为A，其中各个宿舍多次获得流动红旗，为提高宿舍成绩增添了筹码。
通过此次测评工作，让我们看到了班级工作所取得的成绩，使同学们有了前进的动力，但同时我们也看到了其中的不足，使我们能够及时的发现问题、分析问题和解决问。相信在社工071全体同学的共同努力下，我们会不断成长、不断收获，将社工**建设成为省级优秀班集体！
员工能力素质测评报告范文 第七篇
我于20xx年7月加入宝钢集团八钢股份有限公司，在近一年半的工作中我热衷本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度,在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下, 始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的肯定。通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。通过这一年的工作与学习，使我认识到一名合格技术员的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程，也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的工作总结及自我鉴定：
一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高
思想是行动的指南，一个人如果想把工作做好，就必须先树立自己的工作思维。作为一名非党员，我积极要求加入党组织，于20xx年8月上交了入党申请书，现已是一名入党积极分子。日常工作中我严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。同时积极主动的了解国家大事，认真学习党的各项新方针、新政策，不断的提升自己的党性修养，作为公司的一员，我认真的学习和渗透公司的主流文化思想，并将其运用到实际工作中，与公司保持一致。
二、求知若渴，虚心向学
作为20xx届的一名新员工，只有不断提升自己的知识水平和技术水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时，虚心向师傅和其他同事请教。日常工作中上午在作业区进行软件工作，下午扎入现场对设备多看多问，不断增加自己的现场经验。同时认真的学习公司的各类文件，对管理体制和规范有了一定的了解，在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。
三、努力工作，认真完成各项工作任务
我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒，热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。设备故障抢修时，无论何时都能够做到第一时间赶到现场跟班作业，并提出自己的方案参与抢修，保证设备尽快正常运行。在20xx年2月我被作业区内聘为现场专业工程师，我紧跟公司的步伐，加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的，不断的提高自己的技术水平来指导自己的工作。通过课堂上的理论学习总结，结合工作中的实际问题对《120t转炉米平台作业指导书》进行了修改，同时验证已编写的作业标准对已不适用的作业标准进行修订，并且每月新编2篇作业标准来完善标准化作业。通过在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。
员工能力素质测评报告范文 第八篇
时间匆匆转走，现在工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋一段经历。一个多月试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有东西，我想这不仅是工作，更重要是给了我一个学习和锻炼机会。
在各部门帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面任务。为了加强对人、财、物管理，我完善了过去各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人管理思想，各项工作井然有序。
员工能力素质测评报告范文 第九篇
人才素质测评是指测评者采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对人才素质测评标准体系作出量值或价值判断的过程，或者从表征信息中引发与推断某些素质特征的过程，这个解释较为抽象与本质，初学者不好懂。
狭义的人才素质测评是指通过量表对人才品德、智力、技能、知识、经验的一种评价活动。例如智力测验、气质测定、品德测验等都是通过问卷选择题等量表形式来测评被试者的有关素质。广义的人才素质测评，则是通过量表、面试、评价中心技术、观察评定、业绩考核等多种手段综合测评人才素质的一种活动。例如，我们想与某人交朋友，真交之前，很想了解对方是否可靠，讲信用，值得自己交，因此想与他见见面，看他的言谈举止，与他合作干点小事，试探他的为人处事，问问他的周围知情人，了解他的过去，这一切都是属于考察评价活动，历时较长，如果把这些考察评价活动浓缩、提炼并加以规范化与科学化，在短时间内完成，则为人才素质测评了。进行人才素质测评具有以下作用：
1、自我了解、自我设计与自我开发
每个人对自我并不是全部了解，更不是十分了解。马克思曾经说过，人到世间没有带着镜子，他总是习惯于拿群体当作镜子来了解自己，在他掌握了这种社会知觉之后，他便把镜子挪到自我内部。由此不难看出，每一个人都是通过他人来认识自我的。具体地说是通过他人对自己的评价或通过自己与他人的比较认识来认识自我的，一个人能否正确地认识自己，一是涉及到自我的认识能力与他人对自己的认识能力；二是涉及到自我潜能的表现是否充分，每个人都有许多素质难以找到合适的机会与场合表现出来。有一个同事到英国留学回来后深有感慨地说，中国人缺的是机会，不是能力。英国人许多事都不会干，不如中国人；中国人的能力找不到机会表现；三是有90％的潜力尚未被开发，长眠不醒。既然未被开发，也就不可能被人认识。而人才素质测评则是通过一定的技术设计，使人对自己的素质认识科学化与标准化，通过创设一定的情境让一个人的潜能得到充分的展现，从而达到自我了解、自我设计、自我开发与成才的目的。
2、企业人力资源开发
为了有效地发挥这500人的作用，他们打算主副业分离，让一半人留在主业发电，另一半人去开发三产，主副业工资报酬相差悬殊，大家不愿去开发三产，都愿呆在主业，怎么办？厂长决定因事选人，适人派事，用好用准每一个人，因此请我们为他们进行全员素质测评，建立员工素质信息库，让那些开拓性强、业务素质一般的人去从事三产开发，而让那些业务素质较高的人留在主业。
员工能力素质测评报告范文 第十篇
将近一个月的综合素质评价工作，暂时告一段落，回想起这一个月的评价工作，经历了很多，特将心得总结如下：二、系统开发的意义
1、大幅度减轻学校师生的工作量
a、这是直接动力和首要原因；
b、同学互评，工作量非常大。
c、利用计算机高效准确的计算来解决数据统计。
2、自动形成更为丰富、深刻、直观的信息
a、对收集到的信息进行自动化计算和处理，可用直观的，多样化的形式表现出来；
b、可以对评价进程进行
提示。
3、有效整合并呈现多通道信息
a、将过程性评价和终结性评价有机结合；
b、可以充分地参考评定材料。
4、加强过程记录与监控，提高数据安全性
a、实现了关键事件的详尽记录；
b、预警机制保证评价规范；
c、权限设置保证数据的安全。
5、加强保密，降低相关人员压力
6、有效利用已有数据，提高数据共享程度
四、系统优点
1、自主制订标准
评价标准具备开放性，可根据当地的实际情况制订。
2、指导用户评定
操作简单，被测试的两个班级未经任何培训，便能直接上机操作。
3、评定过程规范
按照自评、互评和班评的顺序，系统将自动
提示操作步骤。
员工能力素质测评报告范文 第十一篇
能力素质测评，是以提高实际业绩为目标，以现实事件为问题原型，以行为分层模式(见图例)为判断依据，通过测评个人的各项能力素质指标，进而预测个人绩效的方法。简单的说，它可以预测一个人在一般的、常见的情境下和在一个持续的、特定的时期内的行为方式和思维方式。
能力素质测评是国际权威前沿的人才选拔工具之一，目前为世界500强绝大部分的公司所应用。其核心不同于人们通常意义理解上的“性格测试”，而更聚焦于“能力表现”。能力素质模型强调在关键情境中个人的行为选择。
在每个人的过往经历中，都会碰到几次关系到某个具体事件成败得失的时刻，在此紧要关头作出的行为选择代表了他/她所能采取的最高行为水平(在充分激发个人动力的情况下，看个人的能力发挥)。
能力素质测评考察个人在关键情境中做出何种行为选择。
员工能力素质测评报告范文 第十二篇
本人于xxxx年xx月份进入xxxx，成为xxxx的正式员工已经有x个月整。自认为以由一个充满书生意气的学生转变为可以独当一面的采购员。带着年轻人对工作的热忱，孜孜不倦的细化每天的工作。有较强的适应能力和沟通能力很好的配合与协助领导、同事工作。工作x个月以来，我已学会如何更好的领会领导意图，更好的恪守工作己任，积极主动的找出工作中存在的问题、解决问题，并养成了擅于总结、有目的性计划的良好习惯。在此，对xxxx年度工作分如下四方面自评：
一、在纪律上
严格遵守公司的规章制度已经深入骨髓，尊重领导、团结同事已成为潜在意识。严格要求自己，从未出现迟到早退现象。视公司为家，爱护公司的各种公共设施，以身作则主动维护、积极清扫办公区域卫生，热爱和保护我们优良的办公环境，提高自身综合素质。因为我知道在今后的工作中，企业的文化氛围、环境是需要我们每一个人去爱护的。
二、在业务学习上
一直要求自己加快前进的步伐，只有这样才能在业务上不输于任何人。虽然没有采购工作方面的阅历，但我一直在勤修基本功，将所学的专业知识转化为能量。向上级领导学习业务要领，请教工作技巧，以端正的态度，仔细严谨的剖析工作中遇到的问题。积极参加公司组织的各项培训，广泛了解业务知识，拓宽工作思维。本着对本职工作负责的态度，有计划有针对性的进行钻研，并相应的记录重点，温故知新，使之在与供应商谈判中掌控局面。
三、在思想修养方面
关怀他人、信守诺言、刚毅正直、亲切随和、乐于奉献。回首一路走来的点点滴滴，才发现不仅热爱我的工作，我的部门，同时我是那么的热爱我周围的同事。“众人拾柴火焰高”，我正在以火一般的`工作热情感染周围的同事，用爱谱写华联辉煌的明天。
四、在工作上
脚踏实地、勤勤恳恳、虚心接受上级领导的批评指导、主动与同事交流学习经验。因为我深知在这样优秀大家庭里要经常回头看走过的路，总结过去，管理现在。坚信通过自己的努力，可以在这只优秀的队伍中做得更优秀。
最后，我想说的是xxxx年已经过去，再回首我已成熟了很多，付出了很多。但这些还不够，等待我去做、去完善的地方还有很多。xxxx年我要不断提高自身的业务修养以及实操水平。加强与其他部门协作和沟通能力，为今后各部门间的工作更好的合作打下坚实的基矗虚心向其它同事学习更好的问题处理办法、换位思考问题的角度。怀着一颗感恩的心，在困难面前永不言弃，以更饱满的工作热情超越自我、完善自我。为我们华联的明天拼搏进取，誓与华联同生存、共成长。
员工能力素质测评报告范文 第十三篇
1、有xxx沃尔玛xxx十年快速消费品行业管理和销售经验。
2、熟悉行政、销售、营销各部门各项工作的操作方法及技巧。
3、具备独立开展工作能力。思路清晰，有敏锐的观察和处理能力。
4、有良好的沟通技巧和较强的协调能力。语言表达能力强，亲和力佳。
5、可独挡一面，有超压承受能力。
工作积极认真，细心负责，熟练运用办公自动化软件，具有较好的内外协作能力，有八年以上工作经验。善于在工作中提出问题、发现问题、解决问题，有较强的分析能力，对企业行政管理有较为丰富的经验和独到的见解。
热情、性格开朗，乐观向上、为人真诚坦率。有主见，积极进取。对工作严谨塌实，认真负责。有良好的心理素质和吃苦耐劳精神。能较快的适应各种工作环境，学习能力强能快速的.熟悉并掌握工作的特点。
有5年多的人事行政工作经验，能组建人事行政工作体系，了解人力资源六大模块，熟悉薪酬的核算，能熟练处理社会保险和住房公积金（有深圳市养老保险和广东省原行业企业养老保险双重工作经验），能吃苦耐劳、有团队合作精神、有奉献精神、能服从公司安排（能驻外出差）。
员工能力素质测评报告范文 第十四篇
个人职业能力测评
宏云时代公司联合中xxx威人力资源研究机构专家，国外著名个人职业咨询公司资深顾问，并调查了国内外上百家中外著名公司人力招聘测评系统，历时两年时间开发出时代个人职业能力测评系统，它的推出将进一步增强宏云时代公司在国内外华人中高级人才服务市场的.位置，宏云时代全力打造国内个人职业能力测评著名服务品牌，
本测评系统适应于以下情况：
1、帮助受试者个人更好地认识自己，以便通过针对性的学习和训练来提高自身职业素质；
2、帮助大专院校毕业生更好地选择职业发展方向；
3、帮助有职业选择困惑的职业人士重新认识自己，发现职业发展中的问题；
4、帮助求职者适应外企的招聘程序和方式，有效提高应聘成功率；
5、企业员工年度考核手段之一，客观真实地反映员工的职业素质和发展潜力；
6、企业新招聘员工时了解应聘者职业素质的有力辅助手段，帮助招聘者正确决策，
员工能力素质测评报告范文 第十五篇
时光飞逝，不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年时间里，我满怀信心，努力工作和不断学习，深刻体会到了做老师艰辛和快乐，使我获益良多。现在我总结一下近一年得与失，因为回顾走过路就可以更好看清前面路。
作为一名新教师，当然在教学方面还欠缺很多经验，但是从走上讲台第一天开始，我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我学生教好，于是无论多么忙，在这一年时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师课，还去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵经验。
在这一年时间里，忙碌伴随着充实，我一共在校开过两节公开课，到xxx校开过一节新教师汇报课，我深切感受到了公开课真很能磨练人，前辈老师指点让我受益很多，不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大感触和提高。
在这一年里我努力做到以下两点：
第一、教师举止言行是学生学习榜样，自己品德非常重要。
因此这一年来我坚持定期进行品德修养学习，认真学习教师职业道德规范，积极参加进修学校组织各类新教师培训活动，积极参加学校组织各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充实自己头脑。
第二、在教学中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时做出总结。
员工能力素质测评报告范文 第十六篇
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融于其中。
(1)工作优势：
工作经验比较丰富，曾任职建筑设计院、景观规划设计企业、策划设计企业、施工图设计企业。虽然几年的时间分散在不同领域企业中工作，各专业的学习、工作时断时续，但是本人自学能力较强，经过各个阶段的自我学习已基本能够将各个专业融会贯通，目前本人迫切希望能有一个较有挑战性的工作岗位，为企业以及社会做贡献的同时使自己个人得到更快更好的发展。专长技能:熟练运用各种应用程序：天正、WORD、3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP
(2)我的专长和特殊技能:：
精通大多设计软件如：.有非常优秀的skuchup建模能力，良好的手绘能力。富于创意，学习能力，有良好的团队合作精神。
(3)在地产设计院的工作中，从方案设计到施工图的完成，与效果图企业的合作与结构、水、暖、电专业的磨合协调。不但使我深入了解建筑产品完成的整个周期，建筑产品如何从一个概念经历各个过程成为成品。也学会了与不同专业不同部门，不同工作方式人的有效合作。在地产设计院工作又使我不断与开发商接触，了解，谈判，了解他们的商业意图;使自己对建筑这个行业又有了新的拓展。
(4)近三年都在从事初步设计与施工图设计工作，我非常爱好这一工作。自己的优势在于：工作效率高，能适应大工作量;对工程拥有一定深度的总体认识，对项目具有较好的把握度，并具有很好的与各专业相互协调的工作能力(自己多次在项目中任专业负责人)。 经过近六年的工作锤炼，我相信自己的能力会给企业带来惊喜! 我相信企业的眼光，同时相信企业会收获满意的答卷!
(5)在幼时堆积木的游戏中，寻找到了此生所努力的方向，选择了建筑学这个专业，就决定为了它的兴盛而奋斗。在最后一个学期选择实习这个方式来充实自己，也想这段时间里体验工作的乐趣。我是个超级乐天派，享受生活中的每一点每一滴，我的座右铭：微笑面对每一天。
对身边的所有事物都有强烈的好奇心，从小就是个出名的十万个为什么。虽然自己的专业知识还很浅薄，但我会为了更好的明天为之奋斗，希望能有机会加入贵企业的专业团队，同时也希望能为这个强大的团队贡献出自己的一份力量。
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