少先队慰问孤寡活动方案范文(优秀9篇)
少先队慰问孤寡活动方案范文 第一篇
一、活动时间：
12月6日
二、联谊单位：
湖西街道抚松路社区
三、活动对象：
抚松路社区敬老院
四、参加人数：
50人
五、参加人员：
团委学生干部及晨曦志愿者
六、活动目的：
（1）为了进一步深化我校增强志愿者意识主题教育，引导广大志愿者用实践行动服务大局，奉献社会，为构建和谐渝北贡献力量。
（2）为了响应国家“比爱心、比进步、比文明”的“三比”活动的号召，充分发挥志愿者服务育人、实践育人、活动育人的宗旨，继承中华民族尊老爱幼的优良传统，让大学生走进老人，尊敬老人，温暖老人。
七、活动内容：
1、帮助敬老院做好卫生清洁工作
志愿者生必须认识到：责任无处不在，责任是一种客观需要，也是一种主观追求。责任是道德建设的基本元素，责任是成就事业的可靠途径，责任是实现人的全面发展的必由之路，责任重于泰山。为了对祖国、对民族负责，对学校负责，全校师生都要人人讲责任，处处负责任，共同创造美好的明天。
2、帮助老人整理内务
我院志愿者和老人面对面交流,询问他们的饮食起居和身体状况，搀扶老人散步聊天，帮助老人整理内务、剪指甲、梳头发……用这种特殊的方式温暖老人。
3、陪老人下棋、聊天等娱乐工作
4、形成多对一的帮扶政策，定期到养老院帮助老人解决困难。
5、本次活动大概持续1小时，准备把50名志愿者分为八队，由我院团委干部街道办张主任的带领下，分别到七困难家庭及敬老院，进行志愿活动。
八、活动注意事项：
1、严格遵守纪律，听从调配；
2、活动需分组进行，各组组长负责本部队员，积极完成分配的务；
3、对待老人要做到热心、耐心、细心。
以上是我院本次社区活动的程序，希望通过本次活动能使我们提高“城市精神实践，帮助孤寡老人”的意识，使我们的同学养“成助老助残”好习惯，充分发扬大学生的先进精神，体现当代带学生的思想觉悟，同时也使广大青年志愿者更好的为人民服务，普及志愿者知识，使志愿者精神发扬光大！
少先队慰问孤寡活动方案范文 第二篇
主要原则是：
针对心灵孤独、日常生活无人照料等高龄老人面临的主要困境，采取计生协志愿者“多带一”结对帮扶的方式，为高龄老人提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等服务。
主要方式是：
1、每周给老人一次问候探望。主要通过家访的方式，及时了解和解决老人的紧急需求，增进计生协志愿者和老年人之间的交流与沟通。
2、每半月为老人提供一次文化生活服务。根据老人实际需求，每半月为老人开展一次家庭生活服务或帮助行动不便的老人采购日常生活所需物品，动员老人每月参加一次社区文体活动。
3、每月为老人组织一次家庭聚餐。根据实际情况，每月在老人家或邀请老人到计生协志愿者家中开展一次家庭聚餐，营造老而不孤家庭幸福生活的良好氛围。
4、每半年为老人做一次免费查体。动员组织社区卫生服务站医务人员上门为老人送医送药，保障老人的身心健康。
5、每年为老人过一次生日。建立老人生日档案，每年为老人庆祝一次生日，计生协志愿者给老人送一张生日贺卡、一份生日蛋糕和一份慰问金，从心灵上给老人关爱与温暖。
少先队慰问孤寡活动方案范文 第三篇
2009年慰问敬老院老人
活动方案
大观区海口中心学校 2009年3月15日 海口中心学校2009年
慰问敬老院老人活动方案
一、活动背景：
今年3月5日是中国第10个志愿者服务日，也是xxx等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词发表46周年纪念日。敬老助老是中华民族的传统美德，也一直是少先队服务工作的一项重要内容。为响应团市委、区教育局的号召，继承和发扬雷锋志愿服务精神，培养学生关注弱势群体，关注他人，服务社会的意识。我校少先队决定在3月20日开展“慰问敬老院老人”活动。 二、活动宗旨：
充分发挥少先队员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，同时引导广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，让学生在社会服务中得到体验和感悟，进而培养尊老助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。 三、活动时间：
2009年3月20日。 四、活动地点：
大观区海口镇敬老院 五、慰问对象：
敬老院孤寡老人 六、参加人员：
海口中心学校少先队队员代表。 七、活动内容：
1、给老人送水果。精神需求固然重要，但物质方面的帮助也不可少，给老人们送上水果，老人们一定会吃在嘴里，甜在心里。
2、帮助老人打扫卫生。通过打地、拖地板、擦玻璃窗、洗被子衣物、铺床、晒被子，给老人们提供一个洁净的生活环境，使老人们身心愉快，减少疾病。
3、给老人洗头、洗脚、捶背、剪指甲、让老人出室外晒太阳，老人腿脚不便、运动不多，身体容易疲劳，而洗头、洗脚及捶背是帮助老人们活络筋骨的有效办法；
4、陪老人聊天。老人最需要的心灵安慰，敬老院老人大多无儿无女，很多心里话无处倾诉，通过与老人聊天，让学生倾听他们的心声，对老人来说是一种释放，同时对学生也是一种教育。
5、开展各种小活动。听老人讲故事，听老人唱歌，同时也为老人表演一些小节目，与老人文化娱乐，愉悦心情。 八、活动准备：
1、由专人提前与敬老院院长联系，了解敬老院大致情况，以及确定具体活动时间。
2、活动前准备好水果等慰问品，做好横幅，要求队员佩戴红领巾。 3、要求少先队员自带梳子、洗头膏，指甲剪，穿着校服。
4、途中要列队前进，注意交通安全，进入养老院要主动向老人问好，不能追打喜闹。
5、要求各位同学必须服从组织的分配安排，有纪律，注意个人行为，注重集体形象与学校形象，不可擅自行动，要集体行动。
6、要求参加同学在活动之后，每人写一篇关于此次活动的作文，优秀者可在墙报栏上展览。
大观区海口中心学校 2009年3月15日
少先队慰问孤寡活动方案范文 第四篇
慰问敬老院老人活动方案
任丘市梁召中学
一、活动背景：
中国老人节农历九月初九，是中国的传统节日\xxx重阳节\xxx，也是我国传统的敬老节日。2013年7月1日起实施的《老年人权益保障法》（简称《老年法》)中规定，“每年农历九月初九为老年节”。今年的重阳节(10月2日）将是中国第四个法定的老年节。为响应任丘市团委、任丘市教体局的号召，继承和发扬敬老助老的传统美德，培养学生关注弱势群体，关注他人，服务社会的意识，我校决定在10月9日开展“慰问敬老院老人”活动。 二、活动宗旨：
充分发挥团员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，同时引导广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，让学生在社会服务中得到体验和感悟，进而培养尊老助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。 三、活动时间：
2016年10月9日。 四、活动地点：
任丘市梁召镇敬老院 五、慰问对象：
敬老院孤寡老人 六、参加人员：
长：王中江
副校长：张占成 记
录：王连营
交通安全：王雨振
律：高红阁
员：教师代表和团员代表
七、活动内容：
1、给老人送慰问品。精神需求固然重要，但物质方面的帮助也不可少，给老人们送上水果，老人们一定会吃在嘴里，甜在心里。
2、帮助老人打扫卫生。通过打地、拖地板、擦玻璃窗、洗被子衣物、铺床、晒被子，给老人们提供一个洁净的生活环境，使老人们身心愉快，减少疾病。
3、给老人洗头、洗脚、捶背、剪指甲、让老人到室外晒太阳，老人腿脚不便、运动不多，身体容易疲劳，而洗头、洗脚及捶背是帮助老人们活络筋骨的有效办法；
4、陪老人聊天。老人最需要的心灵安慰，敬老院老人大多无儿无女，很多心里话无处倾诉，通过与老人聊天，让学生倾听他们的心声，对老人来说是一种释放，同时对学生也是一种教育。
5、开展各种小活动。与老人包饺子，听老人讲故事，同时也为老人精心准备了一些文艺节目，与老人文化娱乐，愉悦心情。 八、活动准备：
1、由专人提前与敬老院院长联系，了解敬老院大致情况，以及确定具体活动时间。
2、活动前准备好慰问品，要求团员带团徽。 3、要求团员自带梳子、洗发膏，指甲刀。
4、途中要列队前进，注意交通安全，进入养老院要主动向老人问好。
5、要求各位同学必须服从组织的分配安排，有纪律，注意个人行为，注重集体形象与学校形象，不可擅自行动，要集体行动。
6、要求参加同学在活动之后，每人写一篇关于此次活动的心得体会，优秀者可在墙报栏上展览。
任丘市梁召中学德处
2016年10月24日
少先队慰问孤寡活动方案范文 第五篇
一、活动背景
金秋送爽，丹桂飘香。又是一年重阳节，你是否依稀还记得当年＂人生亦老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香＂的那份豪情，亦或是＂独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲＂的那份思念。
今天的重阳节，被赋予了新的含义，在上世纪八十年底啊末，我国把每年的农历九月初九定为老人节，传统与现代巧妙的结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人节日。敬老是中华民族的传统美德。古人云：＂老吾老，以及人之老。＂千百年来，中华儿女用自己的言行不断充实、丰富着敬老的思想。
二、活动主题
情满九月九，爱在夕阳红
三、活动目的
1.为老人们送去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，不断完善自我。
2.在活动过程中加强xx级同学对志愿服务活动的认识和了解，加强各部门之间新老成员的交流与了解。
3.磨练xx级同学的意志，锻炼同学们的沟通能力，同时增强同学们的社会责任感。
4.丰富同学们的业余生活，为同学们提供在学习之余参与社会实践的机会，为将来适应融入社会打下基础。
5.通过此次活动传播＂奉献、友爱、互助、进步＂的志愿者精神。
四、活动事项
1.活动时间：x月x日上午7：50
2.活动地点：xx市光荣院（社会福利院）
3.参与人员：xx系团总支学生会全体系干
五、主办方
xx系青年志愿者服务分队
承办方：xx系团总支学生会
六、活动流程
（一）前期准备
1.活动组织前先向系部领导请示批准，系部领导批准后方可组织进行此次活动。
2.联系光荣院负责人，告知此次活动目的及意义。
3.物资准备（青年志愿者服务总队队旗、小红帽60顶、志愿者胸牌60个、抹布若干、相机一台、水果）
4.由宣传部负责制作两张海报，用于宣传此次活动。
5.由文艺部计划好活动中的节目安排。
（二）中期安排
月x日上午7：50全体参与人员在xx篮球场集合，各部门负责人点到，分派小红帽、志愿者胸牌。
：00按设定路线出发前去光荣院。
：00左右到达目的地后与光荣院负责人会面，并分配任务。
4.分多组人，每组人进行一对一形式服务负责该老人的房间卫生，陪老人聊天。
5.剩下的同学分五组分别打扫光荣院各区域的卫生。
6.卫生工作做完后，将老人们带到院子，由文艺部安排节目演出。
7.至11：40左右，将老人们送去食堂吃饭，然后在光荣院门口集合清点人数。
8.将所有工具回收，收队回校。
（三）活动后期
1.参与同学在一周内将活动心得交给各部门部长。
2.出活动后期宣传板。
七、活动事项
1.参与人员严格遵守纪律，活动过程中不允许中途无故离开，有事请假。
2.绝对服从各部门部长及带队安排，不允许在行程中嬉戏打闹。
3.到达光荣院后注意自身的言行举止，展现出当代大学生的文明礼貌。
4.切勿打扰在休息的老人。
5.活动中必须佩戴小红帽或志愿者胸牌。
6.活动现场，每位同学必须爱护场地设施。
7.活动中注意自身安全。
8.摄影工作人员注意收集美好瞬间。
八、预计经费
少先队慰问孤寡活动方案范文 第六篇
一、活动背景
1.基本情况：重阳节，少先队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人
2.主要执行对象：敬老院全体孤寡老人
3.组织部门：乡妇联、团委、xx小学、xx小学
4.活动开展原因：为孤寡老人送温暖；增加参与者社会实践经验与社会服务意识。
二、活动目的、意义与目标
1、目的：在社会中体现出学校的形象以及学生的素质，产生良好的社会效应；
2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀
3、目标：让老人们对演出节目感到满意，对学生的精神风貌感到满意，对社会主义社会感到满意。
三、资源需要
1、人力资源：xx小学、xx小学学生
2、物力资源：慰问品，活动经费
四、活动时间
20xx年x月x日下午
五、活动开展
下午3：20在学校操场集合，由少先队部带领到达敬老院集中为老人赠送慰问品，与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。随后进行文艺演出。最后，活动参加者和老人告别，按原路返校，整个活动结束。
少先队慰问孤寡活动方案范文 第七篇
一、活动目的与意义
生命无价，健康第一，为进一步提高老年人的健康观念和自我保健意识，倡导科学合理健康的生活方式，让社区的老人们能拥有一个健康的身体，丰富他们的身体保健知识，故此开展一系列活动，在社区内营造“人人关注健康，享有健康，享受健康”的氛围。
二、活动目标
帮助老人们建立健康的生活方式，在活动参与中增强老人彼此间的关系，扩大他们的交友圈子，让他们拥有一个健康、丰富多彩的老年生活。养生在心间，行动在今天
三、活动时间
分三节进行，具体时间待定
四、活动地点
五、活动详情
(一)问题分析：
老人情绪低落，倍感孤独的原因是什么?
1.子女不在身边(暂时性失依或永久性失依)
2.业余活动少(或存在参与障碍)
3.生活困难，缺少帮助等。
(二)活动热身游戏
笑口常开
1.具体目标：活跃小组气氛、训练反应能力
2.适合人群：不限，更适合活动能力较弱的参与者，特别是老年人
3.人数：不限
4.时间：20分钟左右
5.所需道具：无
6.游戏方法(步骤：)
(1)让参与者围成一个圈，由社工和大家示范关于“笑口常开”四个字所代表的手势。
(2)先选出一名参与者做发指令者，任意发“笑”“口”“常”“开”的指令。
(3)“笑”：双手的食指指自己的脸，嘴巴微笑，做出开环大笑的样子：
(4)“口”：双手放在嘴边做呼叫状，做嘴巴的样子；
(5)“常”：双手拍两下手掌；
(6)“开”：双手张开举过肩膀。(备注：其他参与者根据指令做出相应的动作，有做错的参与者继续做发令者)
大小西瓜
1.具体目标：活跃小组气氛，训练应变能
2.适合人群:不限
3人数：10人左右
4.时间：20分钟左右
5.所需道具：无
6.场地要求：户外、室内均可
7.游戏方法(步骤：
(1)让参与者围成一圈。
(2)选出1名参与者做发令者，任意发“大西瓜”和：小西瓜“中的一个指令。由发令者开始，按一定顺序往下位参与者传递做发令者，每位发令者都要根据上一位发令者相反的指令给自己发令，同时自己双手做与自己所发命令相反的动作。
(3)“大西瓜“：做小西瓜动作；”小西瓜“做大西瓜动作。
老年人保健知识：
(1)吃得合理。少吃多餐，吃营养均衡的低脂肪食物。
(2)喝得适当。多喝水，少喝酒
(3)戒烟。戒烟不分迟早。吸烟会增加人体患心脏病或癌症的机会并缩短寿命。
(4)散步。散步是保持机敏灵活和健康的较好办法。新鲜空气比补药更好。
(5)多寻求乐趣与家庭、朋友了邻居保持联系。记住要活到老、学到老、教到老。
(6)积极自信。爽朗乐观使人容易接近你。
(7)时时当心。你的生命和别人的生命有赖于你头脑清醒，视力清晰。
(8)运动对你有好处。不很剧烈的运动对你的健康是有益的，而且还可使你接触其他人。游泳和适应性锻炼特别值得推荐。
(三)可预见的困难及对策：
1、参与人数不多：提前联系好社区，进行宣传；
2、组员参与积极性不高(缺席)：每次活动社工注意活动气氛的调解，在每次活动开始前都与参与人员沟通好；
(四)活动的评估方法：
1、过程评估：
①观察老人的参与度。
②观察现场气氛。
③参与活动老人的反馈回应。
2、结果评估：对老年人的学习能力、参与活动者对保健知识了解程度等方面的改变等结果进行成效评估。
少先队慰问孤寡活动方案范文 第八篇
一、活动目的
慰问敬老院的老人，给他们送去一份关爱和温暖。通过多次活动，希望引导学生带动更多的热心人关注老人、敬老爱老、让他们时刻感受社会大家庭的温暖。
二、活动形式
1）活动时间：20xx年x月x日（星期x）下午13：35——15：30
2）活动地点：xxx镇敬老院
3）集合地点：学校门口
4）集合时间：20xx年x月x日（星期x）下午第一节课
5）主要负责人：xx
6）参加人员：x年级中队每班xx人（暂定）
三、活动安排
1、活动准备阶段：
联系有关班级和先进份子，做好前期的宣传工作。
做好活动前的活动人员统计、车辆安排。
2、活动实施阶段：
a）13：35所有志愿者在学校门口集中、签到，并进行简单的培训，一起到敬老院探访。
b）13：55—14：20探访老人，送礼物，聊天
c）14：20—14：50带可以活动的老人出来活动。
d）14：50—15：30为老人打扫卫生。
e）15：30活动结束，集合、签到、返校。
四、活动要求
a）各志愿者在整个活动的过程中要注意人身安全，及交通安全。
b）在参加活动与老人的互动过程当中，要注意老人的安全。
c）请遵守本次活动的时间安排，准时到达集合地点，切勿迟到。
d）参加活动的志愿者必须遵守负责人的活动安排和调度，如有问题或意见和建议，请私下提出或活动结束后再反映，一切以保证活动能够正常进行为目的。
e）如有事情无法参加者，务必及时告知班主任。
活动预期状况（提前对以下行为一一进行教育）
A.活动当日出现志愿者聚合时间差
B.到达目的地可能出现违纪行为
C.活动进行中出现冷场
D.分派赠送品出现混乱
E.打扫卫生时的偷懒行为
少先队慰问孤寡活动方案范文 第九篇
1、请老师家长创造条件，鼓励学生积极参与活动。
2、在日常生活中，为身边的父母长辈做力所能及的事情。
同学们，在重阳节到来之际，我们赶快行动起来，对长辈为我们无私的、多年的付出给予回报，以此表达我们对老人的崇敬！
根据少年儿童的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。
2、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
3、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
4、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
5、学校大队部组织部分少先队员到敬老院慰问孤寡老人，为他们增添节日的喜庆氛围。主要小活动有表演歌舞、讲故事、打扫卫生、送礼品等。
6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。
7、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。
要求：
1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
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